No encadenar a los pacientes
El 14 de noviembre fue un día ocupado para los miembros y amigos del PLP de EE. UU. en las reuniones de la Asociación Estadounidense de Salud Pública (APHA) en Atlanta, Georgia. Nos unimos a las protestas contra Cop City en Atlanta y el genocidio de palestinos en el extranjero por parte de Israel. También contribuimos decisivamente a que la APHA aprobara una política contra el encadenamiento de prisioneros en entornos de atención médica (como esposarlos a las barandillas metálicas de una cama de hospital).

Trabajamos durante más de un año con amigos y miembros del PLP para elaborar esta resolución, tal como lo hemos hecho antes con resoluciones exitosas contra la brutalidad policial y la abolición de prisiones. Esta fuerte declaración de política antirracista nos brinda una nueva herramienta para exigir un trato humano a los prisioneros en nuestras instituciones locales. Dos de nosotros involucrados en este trabajo político también salimos a las calles como equipo de seguridad en la manifestación de Cop City, abogando abiertamente contra el capitalismo y el comunismo. Estas acciones abrieron la puerta a conversaciones políticas más profundas en un evento social posterior. Un compañero miembro de seguridad de la manifestación estaba emocionado de conocer a un comunista y aprender más sobre el PLP.

Entregar nuestro boletín, Desafío APHA, en las sesiones en las que presentábamos o hablábamos desde la sala fue otra forma de entablar buenas conversaciones, incluida una con un activista interesado que nos recordó de nuestra campaña del año pasado sobre el acceso mundial a la vacunación.

Si bien el PLP ha brindado un liderazgo consistente en las luchas en la APHA durante décadas, ¡las múltiples crisis actuales para la clase trabajadora global significan que el grupo del partido en la APHA debe crecer a medida que se intensifica la lucha de clases!
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Canadá: organizador trabajador solidario con nuestra clase en Gaza
Un miembro del Partido Laborista Progresista (PLP) organizó un evento de solidaridad con los trabajadores de Palestina en su comunidad rural marítimo-canadiense. El evento fue parte de un día de acción nacional exigiendo que el gobierno canadiense apoye un alto el fuego inmediato en Israel-Palestina y pida el fin del bloqueo de Gaza.

Más de 250 trabajadores y sus familias se presentaron, una participación sustancial en una ciudad de 5.000 habitantes. Lo más destacado fue una “gira de complicidad” que implicó marchar a varios sitios de la ciudad en los que oradores designados conectaron críticamente el lugar con el apoyo canadiense al genocidio en curso. . Las paradas incluyeron la universidad local, donde el orador denunció la cobarde falta de voluntad de la administración para condenar la violencia estatal israelí y defendió el movimiento BDS (Boicot, Desinversión y Sanciones). Luego pasó a Scotiabank, cuyo logotipo brilla del mismo tono que la sangre de los niños palestinos, con las inversiones masivas de la institución en Elbit Systems, un comerciante de la muerte israelí.

La brecha entre una demanda de alto el fuego y el llamado del PLP a cambiar las armas parece realmente amplia, pero al trabajar en una organización orientada a la reforma, los miembros del Partido continuarán esforzándose por mantener el horizonte revolucionario a la vista, poniendo a prueba nuestra línea entre una coalición en expansión de miembros de la comunidad.
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Respuesta al genocidio de Gaza: un docente deja de hacer lo mismo de siempre
Mientras las bombas caían sobre nuestros hermanos y hermanas de clase trabajadora en el Levante (Gaza y sus alrededores), el Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York arrojó una bomba sobre los maestros de la ciudad. El Canciller envió un correo electrónico diciendo que los profesores podrían ser despedidos por cualquier cosa que publiquen en las redes sociales. Esta es una clara escalada y un ejemplo de fascismo liberal en aumento, debido a la necesidad de que la clase dominante silencie cualquier crítica al genocidio de Israel en Gaza.

El Sindicato de Docentes no lanzó ni una sola palabra de crítica, por lo que su silencio es complicidad. Al ver la carta, mi club de maestros del Partido Laborista Progresista (PLP) comenzó a formular un plan para responder. Un maestro compartió una plantilla que algunos docentes estaban usando para escribir una carta al presidente del sindicato de docentes. Entonces decidimos que el club tomaría esta medida.

Además, decidí que no impartiría mis clases habituales y, en cambio, tendría una discusión en clase sobre Israel/Palestina. Pude tener una conversación intensa en el aula y varios estudiantes, incluidos algunos musulmanes, me lo agradecieron.

Esto también abrió la posibilidad de tener conversaciones con maestros, en las que constantemente mencioné el análisis del Partido de que EE.UU. El apoyo al genocidio de Israel es parte de la rivalidad interimperialista.
Mientras estaba sentado en el centro de profesores durante mi período libre, rápidamente escribí una carta y pedí opinión a un joven profesor de latín con quien había tenido algunas conversaciones políticas. Ella estaba feliz de ayudar y compartió que el genocidio israelí no sólo fue alimentado por los campos petrolíferos de Leviatán frente a la costa de Gaza, sino que también había planes para crear un canal que rivalizaría con el Canal de Suez de Egipto y estaría totalmente bajo el control de Israel. Estados Unidos e Israel.

Luego envié la carta a todo nuestro personal. Varios profesores me agradecieron, especialmente un profesor de nombre musulmán que dijo que tenía miedo de hablar debido al racismo. Se produjeron muchas buenas conversaciones con estudiantes y profesores y se construyeron muchas bases siguiendo y llevando a cabo los planes que mi club había hecho. Por supuesto, como parte de nuestro plan, decidimos compartir nuestras experiencias con DESAFIO para ayudar al Partido a crecer y aprender.
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Recordaremos a Claude
Vivimos en un mundo donde es “normal” cometer genocidio, pero es “irrazonable” recordar a los muertos.
En una escuela secundaria de la ciudad de Nueva York, en lo que habría sido su cumpleaños número 18, los estudiantes querían recordar a Claude.* Después de lo que sucedió en marzo, por temor a represalias, los estudiantes pidieron permiso antes de volver a levantar un monumento.

Claude fue hijo, hermano, amigo, pensador, estudiante y víctima. Fue doblemente blanco de la violencia capitalista en las calles y del sistema educativo racista en las escuelas. Después de su asesinato, los estudiantes lucharon para recordar a Claude. En respuesta, la administración había derribado el monumento no una, sino dos veces. Y cada vez lo reconstruimos más grande. (Ver DESAFÍO 12/04 y 26/04 para conocer la historia completa).

Cuando me reuní con la directora esta semana para presentar la solicitud de los estudiantes, finalmente dijo que sí. Rápidamente informé a los estudiantes de la pequeña victoria. También le pedí al personal que se uniera a mí para vestir de negro en memoria de Claude.

Doce horas más tarde, antes del día escolar, recibí un correo electrónico revocando el permiso para publicar el memorial.

Cuando llegué a la escuela, vi a muchos trabajadores vestidos de negro. Los estudiantes y yo comenzamos nuestra mañana con un círculo en el pasillo frente al monumento. Un estudiante nos dirigió durante un discurso y diez segundos de silencio. Luego escribimos mensajes en el cartel.
Después del check-in de la mañana, la administración me dijo que retirara el monumento.

Respondí: “No, no voy a hacer eso. No seré yo quien lo elimine”.
Ella lo miró dos veces y dijo: “Está bien, lo quitaré yo misma. No tengo miedo.”

El simple acto de recordar a un estudiante negro de clase trabajadora es un desafío en esta escuela dirigida por negros. El hecho de que el recuerdo del asesinato de un niño sea tan amenazador expone la naturaleza racista y antiestudiantil de las escuelas bajo el capitalismo sangriento. Uno de los propósitos de la educación capitalista es recrear todas las desigualdades que hacen funcionar este sistema de ganancias. Las escuelas del capitalismo censuran y reprimen las ideas antiobreras. Llamar la atención sobre Claude destruye la imagen de esta “buena escuela”. Su memorial es un recordatorio de que todo este sistema está desproporcionadamente manipulado contra los estudiantes negros, morenos e inmigrantes. Un sistema así no merece existir.

Bueno, el director finalmente dio marcha atrás por ahora: “No quiero pelear… lo mantendremos”.
Asumir pequeños riesgos como estos ayuda a generar confianza en la clase trabajadora para las batallas más grandes que se avecinan. Nuestra próxima batalla es luchar contra el racismo antimusulmán (más la próxima vez).

A lo largo del día, alumnos de todos los grados firmaron el cartel. Cientos de personas tuvieron cuidado de no dejar que se arrugara al pasar por el pasillo. Por ahora, el monumento está levantado.
Nuestro director estaba tratando de enterrar la memoria de Claude, de la misma manera que Israel enterró a 14.000 de nuestros hermanos de clase trabajadora.

Los estudiantes y trabajadores de la educación aquí aún no lo han visto, pero el mismo grupo de personas que matan a niños en el extranjero son las mismas personas que matan a niños en las calles.
Ya sea Brooklyn o Gaza, este sistema de ganancias intenta enterrarnos, pero la clase trabajadora lo recuerda. Recordaremos a Claude. Recordaremos el genocidio. En su memoria, lucharemos por el tipo de mundo que merecen.

*El seudónimo Claude está inspirado en el luchador y escritor comunista Claude Mckay.