Sistemas de educación alrededor del país se están enfrentando con los peores  recortes  en décadas, mientras que la promesa de  Obama de  salirse de Afganistán después de seis meses sigue sin ser cumplida. En una manera honestamente descarada y brutal, el secretario de educación de Obama, Arne Duncan ha prometido “no dejaremos que la crisis sea en vano” la estrategia actual para  resolver sus crisis económicas y militares a costillas las  de la clase obrera.

Este es el mismo Duncan quien dirigió la aceleración de re-segregación del sistema de escuela en Chicago junto con un cóctel de nocivas“reformas”  de educación que ahora están empujando en todo el país a través del soborno cínico de Obama por su plan de la “Carrera hacia arriba”

Escuelas  publicas independientes (Charter School), pagos de merito, evaluación de maestro dirigidos por datos, escuelas pequeñas, exámenes estándares (ninguno de estas estratagemas de los patrones para traer cambio va a cumplir con las necesidades de los estudiantes). Maestros no deben de ser enredados de escoger alinearse a favor o en contra de estos planes. Todos son intencionados para entregar a los estudiantes a las manos de la clase gobernante para que sean explotados en el sitio de trabajo o en el ejército. Es una contradicción para los gobernantes de “no dejar a ningún niño atrás” en la “carrera hacia arriba.” En tal carrera, niños de clase obrera van a inevitablemente perder porque el sistema de educación capitalista nunca fue diseñado  para preparar a todos los estudiantes que triunfan.

Figuras importantes de la clase gobernante lo dicen. El experto prominente, Fareed Zakaria quien, escribió “El Futuro del Poder Americano” en el numero de Mayo/Junio 2008 en la revista de Relaciones Extranjeras, modificado por el Consulado de fondos de Rockefeller, dijo: “si los EE.UU. no puede educar y entrenar a un tercero de la populación obrera para competir en una economía de conocimiento, esto va ha rastras al país hacia el fondo.”

Si sacamos la cuenta esa tercera parte que los jefes imperialistas piensan dejar afuera son la clase obrera. Ellos usan la crisis financiera como una oportunidad para recortar gastos en las escuelas y fondos de pensiones. Ellos necesitan un sistema de escuela que  preserve la separación de clases sociales o más bien la  eleve  a un nuevo nivel. El capitalismo siempre a sido un sistema que mira a un cierto numero de obreros como gasto de humanos, y en una sociedad creado por la esclavitud, el según llamado “gasto de humanos” son mayormente obreros negros y latinos. Con el creciente desempleo racista ha  llevado a millones de obreros negros y latinos afuera del trabajo, la clase gobernante necesita escuelas para ayudar a reorganizar a la sociedad para que la expectación de un trabajo como un derecho básico sea destruida. Nadie en educación, no los liberales en la Casa Blanca, no los engañadores del  sindicato, nadie esta tratando con el corazón del asunto. El manejo básico del capitalismo hacia la explotación creciente contra la clase obrera y las guerras imperialista hace ver la reforma de educación como un chiste. El caso excepcional en escuelas adonde hacen un buen trabajo de educar a nuestra juventud no mas puede ser visto como un oasis en un desierto total y de descuido racista, no hay modelo  el cual van  ha hacer reproducidos para todos. La realidad es  que la clase gobernante nunca ha necesitado que nosotros  seamos bien educados, ahora  la artimaña es de ganar hasta con los bien educados y que trabajen por menos pagos. La reforma de educación va hacer  para las masas un proceso sin sentido de exámenes de prep. Maestros, también van hacer forzados o ya han sido forzados a trabajar mas duro por menos sueldos.

Comunistas si necesitan y aprecian a todo el mundo. Cada individuo tiene la potencia para entender, contribuir a y cambiar al mundo. A través del siglo veinte, cientos de millones de personas trabajadoras han curado enfermedades, el analfabetismo, y explotación imperialistas de sociedades debajo el liderato del comunismo. Estos movimientos magníficos fueron retrocedidos, nosotros en el PLP hemos aprendido las lecciones de sus errores, pero sus logros deben ser reproducidos y profundizados. El comunismo, y solamente el comunismo, no deja a ningún niño atrás. ¡Únete con el PLP!