BROOKLYN, NY 26 de Mayo – Más de cien estudiantes, maestros, y padres se plantaron militantemente fuera de la escuela Clara Barton High, para luchar contra los ataques a dos maestros comunistas.  El rector de esta escuela superior había comenzado una investigación contra cuatro maestros el otoño pasado.  Poco después los maestros recibieron una carta del Comisionado Especial de Investigación, quien detallaba sus actividades políticas en los últimos años y concluía que ellos habían “reclutado a estudiantes para que participaran en un viaje no autorizado para un plantón-marcha [contra los recortes] en Washington, D.C.”  La carta concluía, “Es la recomendación de esta oficina que acción disciplinaria apropiada deberá tomarse contra…”  Los maestros aún están esperando una decisión sobre esa acción disciplinaria, la cual supuestamente fue presentada el 27 de mayo.  
Un día antes que se pusiera en efecto esa decisión, el Departamento de Educación (DOE) y sus cómplices recibieron una respuesta resonante en el plantón.  Los manifestantes demandaban el fin de la investigación, y que no se le presentaran cargos contra estos dos maestros.  Las consignas de “¡Lucha!” y “¡Educación no Investigación!” resonaban con claridad.  Un estudiante y un maestro dieron excelentes discursos atacando los métodos racistas y fascistas del DOE. Cuando la policía fue llamada impidió el uso del altoparlante, los manifestantes continuaron sus consignas.  El jefe de seguridad mintió a los estudiantes diciéndoles que se tenían que alejar de la escuela.  Cuando la multitud escuchó esto, empezaron a gritar “¡El rector es un mentiroso, le quemaremos el trasero!” Cuando abucheaban al jefe de seguridad, este corrió a esconderse dentro de la escuela.   El plantón terminó con mucho ánimo, todos marchamos por el barrio.  ¡La comunidad estaba entusiasmada al ver a viejos y jóvenes, negros, latinos y blancos, marchando juntos!  
Una Cultura Fascista de Investigaciones
La investigación inicial de DOE empezó el 2007, dos años después del desastre de Katrina, cuando estudiantes de Clara Barton fueron a Nueva Orleans durante las vacaciones de invierno y verano para ayudar en la limpieza del barrio noveno, para organizar se en contra el racismo de varias agencias gubernamentales, y para luchar por el comunismo.  El rector racista Forman trató de frenar estas actividades.  Le envió una carta a cada padre para advertirles que los viajes a Nueva Orleans no eran aprobados por la escuela.  Pero no pudo pararlos.  
En el 2009, otro contingente de Clara Barton estuvo entre los amigos del PLP que viajaron a Harper’s Ferry, West Virginia, para conmemorar el 150 aniversario de la redada de John Brown contra la esclavitud.  Nuevamente, el puerco racista Forman advirtió sobre “acción disciplinaria” si los maestros acompañaban a los estudiantes.  Nuevamente sus amenazas no fueron efectivas.  
En Octubre pasado, miembros de la comunidad de Clara Barton se subieron a un autobús patrocinado por el UFT y se unieron a miles de personas en Washington, D.C., en un plantón en contra del Partido del Té.  Miles de DESAFIOS fueron distribuidos durante el día.  Aunque el plantón había sido diseñado para ganar a los trabajadores y estudiantes al partido Demócrata, miembros del Partido Laboral Progresista organizamos nuestra propia marcha dentro del gran plantón.  Nuestras consignas eran antirracistas y pro-comunistas.  
El Lunes después del plantón del Sábado, el asistente del jefe de seguridad cuestionó a algunos estudiantes cuando entraban a la escuela.  Uno cargaba un DESAFIO a la vista.  Esto llevó a un interrogatorio por el rector y su asistente, pidiéndoles a estudiantes que dieran los nombres de todos los que participaron en el plantón.  Después se llamó a los padres.  Los padres estaban furiosos al saber que sus hijos habían sido intimidados y acosados por estos arrastrados.  En todos los casos, los padres habían dado su permiso para el viaje o habían participado en el plantón.  Todos sabían que el viaje no era aprobado por la escuela, y “Mi fin de semana es mío no de la escuela” se convirtió en una consigna.  
Después, el rector transmitió esta información al Comisionado Especial de Investigaciones del DOE, se llamó a todos los estudiantes y padres a la escuela nuevamente.  Se llamó a los cuatro maestros, que estuvieron en el plantón.  Ninguno tuvo nada que decir a esos burócratas del DOE.
¡MIEMBROS DEL PLP LUCHAN CONTRA EL RACISMO!
Mientras tanto, Clara Barton se ha convertido más en una cárcel que una escuela.  La última política punitiva que sale de la oficina del rector es detención, la cual se impone por cualquier violación trivial al código de vestimenta.  Pero, detención no tiene nada que ver con la educación.  Es un instrumento de control político e intimidación.  
Nuestra escuela refleja el racismo extremo creado en el sistema capitalista.  Las escuelas que en su mayoría sirven a estudiantes negros y latinos reciben menos fondos de DOE que las escuelas “especializadas” con una población estudiantil principalmente de estudiantes blancos y asiáticos.  La población de Clara Barton es en gran parte haitiana y bilingüe y recibe mucho menos que todas.  Los maestros a veces no son certificados en las materias que enseñan.  Los estudiantes son tratados como criminales por la administración y la seguridad.  No es una coincidencia que el despreciable puerco racista Forman haya tomado como blanco de sus ataques a comunistas que luchan contra estos ataques racistas.  
EL COMUNISMO ES NUESTRA ARMA CONTRA LOS PATRONES
No es sorprendente que el DESAFIO haya sido mencionado específicamente en la carta de advertencia a los estudiantes de Clara Barton, o que el rector haya señalado a dos maestros que son miembros del PLP.  En los últimos años, el DESAFIO ha sido distribuido ampliamente en la escuela, a veces más de 200 por edición.  Grupos de estudio de maestros y estudiantes se reúnen regularmente. El partido ha crecido continuamente aquí.  
Los comunistas están dedicados a la liberación de la clase trabajadora.  Los patrones del DOE esperan que poder asustar a estudiantes y personal para que no sigan nuestro liderato, pero su estrategia ha sido un fracaso hasta ahora.  De Paul Robeson a W.E.B. DuBois, los comunistas siempre han sido atacados por el sistema.  En Clara Barton, hemos tratado de demostrar que la administración nos quiere sacar de la escuela porque luchamos abiertamente contra el racismo y la desigualdad.
¡ESTUDIANTES Y PADRES RESPONDEN BIEN!
El plantón del 26 de Mayo fue el resultado de nuestra respuesta inmediata y frontal al ataque de los investigadores.  Pero no habría sido un éxito sin los años de organizacion y apoyo de nuestra base entre los padres de la escuela.  
El DOE demandaba “acción disciplinaria.”  Nosotros respondimos con “Educación, no Investigación.” Adhesivos se pegaron por toda la escuela.  Volantes y DESAFIOS fueron distribuidos fuera de la escuela.  Estudiantes escribieron su propio volante y pasaron una petición dentro de la escuela.  El día del plantón, algunos estudiantes escoltaron a los maestros Beckerman y Salak hasta el plantón, ¡en solidaridad!  El sindicato tuvo reuniones de apoyo; el líder del sindicato local anunció la protesta por el alto parlante de la escuela.  Varios cientos de DESAFIOS estaban en manos de la gente.  
Aunque el despreciable puerco racista el rector Foreman prometió que la “acción disciplinaria” sería presentada el 27 de Mayo, el silencio ha sido lo que se ha escuchado hasta ahora.  Típicas tácticas de Gestapo de DOE.  Quizás están esperando el último día de clases, o el verano – les gusta hacer su trabajo sucio cuando nadie los ve.  
Quizás pudimos intimidarlos un poco.  Y deberían estar intimidados, ¡porque no hemos terminado de luchar!  Después de todo, la lucha por un mundo comunista es para toda la vida.   Necesitamos ser más fuertes, no solo por esta lucha sino por las muchas que están por venir.