Los rojos revelaron horror, proporcionaron esperanza
Un historiador, un inquilino y un miembro de la comunidad fueron algunas de las personas que hablaron con erudición y experiencia sobre la realidad de vivir bajo el capitalismo y luchar continuamente por algo mejor, a pesar de un sistema diseñado para explotar y reprimir.
Mostraron el horror y sin embargo, brindaron esperanza a partir de sus experiencias y conocimientos. Fue un ejemplo maravillosamente poderoso de lo que es el comunismo y lo fácil que podemos hacer que suceda. Aunque tenemos montañas de opresión que superar, el fuego de la comunidad brilla intensamente.
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Tupelo ‘79: proyectos enseñaron lecciones comunistas de por vida
Yo fui uno de los participantes en el Proyecto de Verano Tupelo de 1979 descrito en la edición del 7 de julio de CHALLENGE.
Hay tantas lecciones para aprender de cualquier proyecto de verano. Aquí hay dos que fueron fundamentales en mi desarrollo como comunista. Cuando arrestaron a Floyd. Banks, el líder de nuestro equipo de seguridad, lo detuvieron con una fianza muy alta, peor aún, el juez usó la excusa de que él era de Texas y no de Mississippi para ordenar que los residentes locales de Tupelo no deben presentar, la escritura de sus casas como fianza en lugar de efectivo. Tener a uno de los pocos trabajadores negros en nuestra base que incluso, era dueño de una casa asumiendo tal riesgo en medio de la intensa lucha racista y antirracista de ese verano requirió un acto de valentía asombroso.
Robert era un joven trabajador negro que se había sentido atraído por nuestro Proyecto desde el principio. Estaba en la marcha que fue atacada. Nunca olvidaré conducir con él a la casa de su abuela para pedirle que pague la fianza. Una anciana en silla de ruedas debido al “azúcar” (diabetes) que nunca conoció a ninguno de nosotros. Robert se arrodilló junto a su silla y le pidió que confiara en él y en nosotros. Ella lo hizo y firmó su casa. Su coraje me enseñó la importancia de construir bases y la confianza absoluta que debemos ganarnos en la clase trabajadora.
La otra lección fue sobre el desarrollo interno de nuevos líderes que surge en el curso de una intensa lucha de clases. Había al menos 24 miembros del Proyecto viviendo en dos departamentos de un dormitorio en Tupelo. Trabajamos intensamente, siempre en movimiento. Pero se estaban desarrollando tensiones. Se convocó una reunión del Proyecto para examinar cómo corregir nuestro trabajo. Un estudiante universitario tranquilo señaló que en nuestra apretada agenda no habíamos podido reunirnos en clubes del partido. Habíamos enterrado la lucha por el comunismo en la lucha por la reforma. Esa debilidad se manifiesta en el artículo del Proyecto en CD. Los líderes del club fueron seleccionados y estuvieron a la altura de las circunstancias. ¡Algunos de esos dirigentes de clubes todavía están en el Partido hoy!
 Las lecciones de estos proyectos de verano permanecen con nosotros en todo nuestro trabajo futuro.
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Rojo en la radio: necesidad de la historia de la clase obrera
He tenido cierto éxito explicando la política comunista en programas de radio sin ser interrumpido porque, creo, trato de ser relevante para la discusión mientras desafío la política capitalista.
Mi método de participación es absorber los comentarios e ideas del pasado y anotar cómo se relacionan con las luchas de los trabajadores actuales y las ideas comunistas, al igual que nuestros camaradas cuando venden DESAFÍO o conversan en el trabajo con los trabajadores. Esta táctica puede ayudarnos a estar preparados con ideas en futuras discusiones.
Un programa reciente presentó la discusión de un profesor de historia sobre educación y dije que me gustaría discutir temas que no se enseñan en las clases de historia. Por ejemplo, durante la mayor parte de la historia de la humanidad, las personas vivieron en comunidades colectivas e igualitarias donde se necesitaba y se cuidaba a todos independientemente de su capacidad. ¿Por qué solo en los últimos 10.000 años, en las sociedades de clase dominante y capitalistas, se utilizó a los trabajadores como esclavos, siervos, mercancías, explotadores y asesinos? ¿Y fue el propósito principal de la Constitución de los Estados Unidos negar para siempre cualquier posibilidad de poder de la clase trabajadora y se inventó el racismo para mantener a los trabajadores divididos? ¿También la Masacre de Tulsa fue parte de un ataque capitalista mundial contra los trabajadores revolucionarios, liderado por comunistas durante las décadas de 1920 y 1930?
 Llegué a la conclusión de que los trabajadores deben organizarse con los comunistas para destruir el capitalismo y el sistema de ganancias para crear una sociedad igualitaria libre de racismo, sexismo y guerras.