Newark, NJ—Durante las últimas semanas, trabajadores y estudiantes, junto con miembros del Partido Laborista Progresista (PLP), han mostrado chispas de furia contra los patrones liberales racistas en Barringer High School y el Distrito Escolar de Newark, por despedir a un maestro latino antirracista. ¿Su “crimen”? Asistir a un mitin con sus alumnos. La manifestación fue en solidaridad con la madre de un joven asesinado por la policía el julio pasado.

Cuando se castiga a los maestros por animar a sus alumnos a ser militantes frente al racismo, eso es un mensaje peligroso para nuestra clase. Esto es especialmente el caso en Barringer High School. Cuando los liberares dirigen instituciones, siempre encabezan el cargo de despedir y aislar a los maestros antirracistas o suspender a los estudiantes militantes antirracistas. Estos ataques contra maestros y estudiantes son una advertencia de que se avecina una disciplina fascista más intensa que se utilizará para aplastar la lucha multirracial y antirracista dondequiera que florezca, ya sea en nuestras escuelas, trabajos y en las calles.

En un sistema educativo que tanto los estudiantes como los maestros reconocen como racista y mediocre, construir el comunismo significa nutrir a maestros de clase trabajadora antirracistas que enseñen a los estudiantes cómo funciona el mundo real bajo el capitalismo y por qué la solidaridad de la clase trabajadora es esencial para la supervivencia de todos. ¡Debemos defender a nuestros maestros y estudiantes antirracistas de clase trabajadora!

Nosotros nos mantenemos a salvo
La clase dominante destaca la idea de que un estado policial más grande es lo que mantiene a la clase trabajadora “segura”. Hemos visto esta idea llevada a cabo en las escuelas. Desde detectores de metales hasta policías en las escuelas, se le dice a la clase trabajadora que confíe en los patrones cuando se trata de nuestra seguridad. Durante las protestas de George Floyd de 2022, un eslogan corriente fue “Nosotros nos mantenemos a salvo” en respuesta al terror policial. Es con esta idea de solidaridad obrera que los maestros antirracistas se organizan todos los días.

Con esta actitud antirracista, nueve estudiantes eligieron cruzar el río Hudson en su día libre y unirse en contra de la brutalidad policial junto a la familia Chaulusant. Aunque los estudiantes y sus padres no conocían personalmente a esta familia, decidieron apoyarlos en su lucha contra el terror policial. Los jefes intentaron justificar el despido del maestro afirmando que creó “condiciones inseguras” para los estudiantes. La realidad es que el salón de clases de este maestro ejemplifica el tipo de seguridad que todos los estudiantes merecen. El año pasado, este mismo maestro fue criticado porque permitió que sus alumnos se quedaran en su salón de clases cálido antes del horario escolar durante los meses de invierno. La administración preferiría que se congelaran afuera con el frío. Este también fue el maestro que organizó grupos de otros maestros para entregar alimentos a familias aisladas durante la pandemia.

El fortalecimiento de la clase obrera en la lucha contra el racismo y un mundo comunista es la ÚNICA seguridad que necesitamos para nosotros y nuestro futuro.

Manteniéndonos a salvo a través de la construcción de bases

Después de que el maestro fuera atacado, tuvo la confianza para comunicarse con los padres de los nueve estudiantes y con gusto le abrieron sus hogares. Estas familias estan deacuerdo que proteger a este maestro antirracista era importante. Esto reforzó la idea de que la confianza entre maestros y padres es la seguridad que debemos construir sin pedir permiso a los jefes escolares que nos dividen. Los estudiantes se han comprometido a compartir folletos sobre la lucha dentro de la escuela aunque el maestro no esté allí. Esto demuestra el nivel de trabajo que ha hecho este maestro para construir una base con los estudiantes. Estas concentraciones de trabajadores unidos aterrorizan a los patrones racistas. En una reunión comunitaria, se reunió un grupo multirracial y multigeneracional de estudiantes antiguos y actuales, y trabajadores del Distrito Escolar de Newark, junto con otros organizadores comunitarios y trabajadores juveniles, decididos a averiguar: ¿Cómo usamos esta lucha para lograr que los estudiantes y padres se organizen para mejorar las condiciones escolares por todas partes? ¿Cómo convertimos este ataque en una oportunidad para exponer los límites del capitalismo para satisfacer nuestras necesidades?

Cuando se preguntó acerca de organizar una huelga estudiantil, un estudiante de primer año preguntó: “¿Qué es eso?” Alguien respondió: “Una huelga es cuando un grupo de estudiantes deciden colectivamente salir de un edificio escolar a una hora acordada sin permiso para exigir algo de la administración de la escuela. En la escuela secundaria, participé en varias huelgas en respuesta a que mi escuela fue despojada de las cosas que necesitábamos”. Dada la oportunidad de pensar colectivamente, este intercambio de experiencias entre todas estas personas de clase trabajadora nos dio una gran victoria. Ese estudiante de primer año se ganó para ser parte de un nuevo comité de defensa junto con otros presentes para mantener esta lucha.

La lucha por delante
No es una coincidencia que las Escuelas Públicas de Newark estén despidiendo a este maestro antirracista por construir una base de estudiantes antirracistas mientras los ataques contra estudiantes negros y latinos continúan desenfrenado. Los estudiantes de la Escuela de Estudios Globales de Newark hablaron recientemente en una reunión de la Junta de Educación sobre el racismo desenfrenado que afecta a los estudiantes negros en la escuela (Chalkbeat, 15/12). Una escuela primaria en Ironbound de Newark, una de las secciones más racistas de la ciudad, fue demandada recientemente por un padre por agredir a su hijo, que es uno del tres por ciento de estudiantes negros en la escuela (nj.com, 12/ 22). Esto se suma a los estudiantes que aún no tienen fuentes de agua que funcionen y aulas abarrotadas. El ataque de estos fascistas liberales contra estos maestros es para enviar un mensaje a otros maestros: no se organicen y luchen, cállense y enseñen el plan de estudios. Esto nos da la noción de que esta lucha debe extenderse a otras escuelas de los distritos.

Los trabajadores comunistas revolucionarios deben construir lazos inquebrantables dentro de la clase trabajadora para transformar cualquier ataque de los patrones en otro clavo en el ataúd de su sistema. Debemos seguir construyendo esta y otras luchas en los tribunales, escuelas, calles y redes sociales. Depender de los jefes para mantenernos a salvo es mortal. Solo nosotros, la clase trabajadora, podemos mantenernos a salvo.